Potentialul din prezent este mai mic decat cel de 60%, din urma cu 10 ani. Aceasta valoare este mai mica decat media din regiunea Europa si Asia Centrala, ce include si tarile cu venituri ridicate.
Valoarea din Romania reflecta nevoia unor imbunatatiri urgente a rezultatelor in sanatate si educatie: un copil din Romania se poate astepta sa finalizeze 11,8 ani de invatamant prescolar, primar si secundar pana la varsta de 18 ani, comparativ cu 12,6 ani in 2010.
Un copil in Franta se poate astepta sa finalizeze 13,8 ani.
Atunci cand anii de scolarizare sunt ajustati la calitatea invatarii, Banca Mondiala estimeaza ca un copil din Romania beneficiaza de doar 8,4 ani de invatare: un decalaj de invatare de 3,4 ani fata de perioada de scolarizare.
De asemenea, cei care studiaza in Romania obtin un scor de 442 pentru rezultatele invatarii pe o scara in care 625 reprezinta un nivel avansat si 300 reprezinta un nivel minim.
In ceea ce priveste sanatatea, procentul tinerilor cu varsta de 15 ani care vor supravietui pana la varsta de 60 de ani se ridica la doar 88%, comparativ cu, 93% in Franta sau 95% in Suedia.
“Inca o data, Indexul Capitalului Uman atrage atentia asupra faptului ca Romania trebuie sa investeasca urgent in sanatatea si educatia copiilor sai. Banca Mondiala se angajeaza sa sprijine autoritatile romane in eforturile lor de a investi mai mult si de a investi mai inteligent in capitalul uman, pentru a accelera progresul catre o lume in care toti copiii se pot astepta sa primeasca o educatie de calitate in clasa sau online si sa poata intra in piata muncii ca adulti sanatosi, calificati si productivi”, a spus Tatiana Proskuryakova, Directorul de Tara al Bancii Mondiale pentru Romania si Ungaria.
Indexul Capitalului Uman este alcatuit din sase indicatori: probabilitatea de supravietuire pana la varsta de 5 ani; anii de scolarizare estimati ai copilului; rezultatele armonizate ale testelor; calitatea invatarii; rata de supravietuire a adultilor si proportia copiilor care nu sufera de deficiente de crestere (datele privind acest ultim indicator nu sunt disponibile pentru Romania).
Datele sunt calculate pentru 174 de tari ce acopereau 98% din populatia lumii in martie 2020, oferind o referinta pre-pandemica cu privire la sanatatea si educatia copiilor.
Indexul Capitalului Uman dat publicitatii de Grupului Bancii Mondiale in 2020 arata ca in perioada pre-pandemica, majoritatea tarilor au facut progrese constante in intarirea capitalului uman al copiilor, cei mai mari pasi fiind facuti in tarile cu venituri mici.
In ciuda acestui progres si chiar inainte de efectele pandemiei, un copil nascut intr-o tara tipica s-ar putea astepta sa-si realizeze doar 56% din potentialul capital sau uman, in raport cu un standard de referinta cu servicii complete de educatie si sanatate.
“Guvernele din Europa si Asia Centrala au prioritizat bine investitiile in sanatate si educatie, ce reprezinta motoarele principale ale cresterii si dezvoltarii. Cu toate acestea, provocarile declansate de COVID-19 necesita un raspuns politic mai puternic, inclusiv o mai mare utilizare a tehnologiei pentru dezvoltarea furnizarii serviciilor si a unor programe imbunatatite de asistenta sociala, pentru a ne asigura ca oamenii continua sa primeasca servicii de educatie si sanatate de calitate,” a spus Anna Bjerde, Vicepresedinte al Bancii Mondiale pentru Europa si Asia Centrala.
SURSA:https://www.orange.ro/info/news/mediafax/article/2981616
